Harbin Institute of Technology (HIT)
HARBIN, Chine, 12 oct. 2026 (GLOBE NEWSWIRE) —
« Grâce aux ouvrages de vulgarisation scientifique et aux cours dans le métavers, j’ai suivi des humains numériques qui démontaient pas à pas la structure des rovers planétaires. C’était comme un jeu d’aventure. J’ai découvert avec fascination les principes de fonctionnement des rovers lunaires et martiens ! », raconte Leng Xingsong, un élève.
Un extrait média annexé au présent communiqué est disponible en cliquant sur ce lien.
Récemment, l’opération « HIT Integrated Media Science Popularization Series Entering Classrooms » (la série de vulgarisation scientifique multimédia du HIT entre dans les salles de classe) a été menée dans 27 établissements scolaires du Guangxi, du Yunnan, du Qinghai et d’autres régions, avec la participation de plus de 3 000 élèves. Cette initiative illustre les efforts déployés depuis longtemps par le corps de volontaires étudiants de troisième cycle du HIT chargé de l’enseignement bénévole pour mettre des ressources de vulgarisation scientifique à la disposition des communautés situées dans les zones où ses membres interviennent et pour expérimenter un modèle associant vulgarisation scientifique et enseignement bénévole.
Lors d’une séance de découverte des cours dans le métavers, les élèves ont exploré des environnements emblématiques, tels que des bases lunaires et martiennes, grâce à la modélisation 3D et à d’autres technologies. Ils ont également participé à des activités exploratoires, notamment des séances de questions-réponses interactives avec des agents d’intelligence artificielle et des simulations de planification d’itinéraires pour des rovers planétaires. Plongés au cœur des technologies aérospatiales de pointe, ils ont ainsi pu laisser leurs rêves de conquête spatiale prendre racine.
Les éditions chinoise et anglaise de la série de vulgarisation scientifique multimédia du HIT ont été publiées. Elles comprennent les ouvrages suivants : The Small Robotic Arm: A Helping Hand for Astronauts (« Le petit bras robotique : un coup de main pour les astronautes »), Yutu & Zhurong: Space Adventure of Planetary Rovers (« Yutu et Zhurong : l’aventure spatiale des rovers planétaires »), et Unlocking the Secrets of Lunar Soil: China’s Lunar Sampling Story (« À la découverte des secrets du sol lunaire : l’histoire des prélèvements lunaires chinois »).
En associant les connaissances scientifiques en aérospatiale, l’expérience pratique acquise dans le cadre de grands projets d’ingénierie et les ressources pédagogiques du secteur, cette série transforme les ressources scientifiques et technologiques issues des grands projets aérospatiaux en contenus de vulgarisation accessibles et visuels. Elle contribue ainsi à mettre en place un dispositif bilingue complet associant ouvrages de vulgarisation scientifique, halls d’exposition aérospatiale, vidéos multimédias faisant appel à l’intelligence artificielle et cours dans le métavers, comblant une lacune dans le domaine de la vulgarisation scientifique aérospatiale fondée sur des ressources originales en Chine. Cette initiative constitue une contribution importante à la promotion du développement coordonné de l’innovation technologique aérospatiale et de la diffusion des connaissances scientifiques. Elle joue également un rôle exemplaire et moteur dans le développement à long terme de l’exploration spatiale, des échanges scientifiques, technologiques et culturels internationaux, ainsi que dans la formation des futurs talents de l’innovation scientifique et technologique. De nombreux académiciens et experts ont recommandé cette série.
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